Processus métier
Organisme de formation
Les processus essentiels à structurer pour piloter cette activité au quotidien.
Liste des processus
01
Définir et piloter le cap de l’organisme
Chaque trimestre
- Choisir les priorités de développement : formations demandées, clients récurrents, sessions remplies, financements maîtrisés et résultats démontrables
- Fixer des objectifs de chiffre d’affaires, remplissage, réussite, satisfaction et marge
- Comparer les objectifs à la capacité des formateurs, ressources, outils et financements
- Comparer chaque mois demandes, inscriptions, démarrages, abandons, résultats et marge
02
Développer les inscriptions
Chaque semaine
- Construire l’acquisition avec : entreprises, particuliers, prescripteurs, appels d’offres, OPCO selon le dossier, contenu expert et mesure des inscriptions rentables
- Qualifier objectif, prérequis, disponibilité, financement envisagé et décideurs
- Mesurer chaque semaine demandes, rendez-vous, admissibles, inscriptions et coût d’acquisition
- Ne pas promettre financement, certification ou résultat avant vérification du dossier
03
Construire et mettre à jour une formation
À chaque création
- Concevoir le parcours avec : analyse du besoin, public, prérequis, objectifs opérationnels, séquences, méthodes, accessibilité, évaluations et critères de réussite
- Découper le parcours en séquences, activités, ressources, durées et évaluations
- Prévoir positionnement, adaptations, accessibilité et accompagnement
- Faire relire le fond, les consignes, les évaluations et la charge réelle
04
Gérer les formateurs et intervenants
Chaque semaine
- Créer une vue de charge avec rôle, sessions, dossiers, support, échéances et remplaçant
- Prévoir le remplacement sur : programme, déroulé, groupe, adaptations, salle ou lien, supports, évaluations, accès et contacts d’urgence
- Faire une passation des dossiers sensibles avec faits, pièces et prochaine action
- Revoir chaque semaine surcharge, absences, compétences manquantes et renforts
05
Suivre l’activité et la marge
Chaque mois
- Créer un budget par offre avec prix, financement, temps, intervenants, outils et frais
- Affecter précisément les risques de marge : préparation, animation, coordination, location, déplacement, plateforme, sous-traitance, session annulée et reprise non facturée
- Comparer chaque mois prévu, réalisé, facturé, encaissé et marge par offre
- Réviser prix, format ou capacité avant de masquer une dérive par du temps non tracé
06
Maintenir la conformité qualité
Chaque mois
- Tenir à jour les obligations applicables : déclaration d’activité, BPF annuel, documents contractuels, règlement intérieur applicable, information, accessibilité, preuves qualité, Qualiopi selon financements et données
- Vérifier déclaration d’activité, documents contractuels et règlement intérieur applicables
- Préparer chaque année les données cohérentes du bilan pédagogique et financier
- Auditer preuves d’information, positionnement, réalisation, évaluation, satisfaction et amélioration
07
Décider au quotidien sans tout centraliser
Chaque mois
- Déléguer explicitement : maintien ou report sous critères, adaptation pédagogique, remplacement formateur, relance dossier et geste plafonné
- Classer chaque arbitrage selon apprenant touché, obligation, délai, coût et continuité
- Appliquer la mesure conservatoire autorisée puis informer les parties utiles
- Escalader immédiatement danger, atteinte à une personne, fraude, donnée exposée ou preuve obligatoire absente
08
Qualifier, proposer et conclure une formation
À chaque demande
- Créer une trame d’entretien avec besoin, objectifs, prérequis, modalités, prix et financement
- Vérifier avant engagement : besoin, public, prérequis, objectifs, programme, dates, prix, financement envisagé, délai de rétractation applicable et signataire
- Vérifier devis, convention ou contrat, accord, pièces et délai avant confirmation
- Mesurer propositions, inscriptions, pertes, délais de décision et causes de refus
09
Planifier sessions, formateurs et ressources
Chaque semaine
- Planifier et sécuriser : dates, seuil de maintien, formateur compétent, contrat, salle ou classe virtuelle, matériel, convocations et solution de remplacement
- Vérifier disponibilité, compétence, contrat, équipement et temps de préparation de l’intervenant
- Envoyer convocations, accès, prérequis, horaires et contacts utiles
- Revoir chaque semaine conflits, absences, seuils de maintien et solutions de remplacement
10
Intégrer un nouveau collaborateur et remplacer un formateur absent
À chaque arrivée
- Créer un parcours d’intégration avec rôle, outils, procédures, observations et validations
- Vérifier compétences, pièces contractuelles, posture, accès et limites de décision
- Valider l’autonomie sur une situation réelle avant prise en charge complète
11
Planifier et régler les échéances
Chaque semaine
- Créer un échéancier avec fournisseur, intervenant, période, pièce, validation et paiement
- Comparer facture, contrat, réalisation, temps ou livrable et conditions convenues
- Revoir chaque semaine échéances, doublons, litiges, avoirs et trésorerie
12
Centraliser et sécuriser les accès essentiels
Chaque mois
- Tenir à jour les accès critiques : CRM, LMS, fichiers apprenants, plateforme financeur, signatures, évaluations, facturation, sauvegardes et comptes nominatifs
- Attribuer un accès individuel limité au rôle réellement exercé
- Retirer ou réattribuer les droits dès un départ ou changement de mission
- Tester chaque mois les accès critiques et les procédures de récupération